[1]
Fetić, F. 2022. PEDAGOŠKI ZNAČAJ ČASOPISA MUALLIM: HISTORIOGRAFSKO, ANALITIČKO I TEORIJSKO ISTRAŽIVANJE.
Novi Muallim
. 5, 17 (Aug. 2022), 72–83. DOI:https://doi.org/10.26340/muallim.v5i17.1255.