JAHIĆ, M. PORODIČNA PSIHODINAMIKA I KOHEZIJA KAO PREDIKTOR USPJEHA UČENIKA U ŠKOLI. Novi Muallim, [S. l.], v. 18, n. 70, p. 58–62, 2022. DOI: 10.26340/muallim.v18i70.1583. Disponível em: https://ilmijja.ba/ojs/index.php/casopis1/article/view/1583. Acesso em: 22 nov. 2024.