GRABUS, N. ISKUSTVO SA ŠKOLSKOM VJERONAUKOM U BIH: I KAKO VLASTITI VJERONAUČNI PRIRUČNICI PRIKAZUJU "DRUGE" UČENICIMA PLURALNE SREDINE. Novi Muallim, [S. l.], v. 4, n. 16, p. 58–62, 2022. DOI: 10.26340/muallim.v4i16.1535. Disponível em: https://ilmijja.ba/ojs/index.php/casopis1/article/view/1535. Acesso em: 14 may. 2024.