Grabus, N. (2022) “ISKUSTVO SA ŠKOLSKOM VJERONAUKOM U BIH: I KAKO VLASTITI VJERONAUČNI PRIRUČNICI PRIKAZUJU ‘DRUGE’ UČENICIMA PLURALNE SREDINE”, Novi Muallim, 4(16), pp. 58–62. doi: 10.26340/muallim.v4i16.1535.