POZICIJA NASTAVE ISLAMSKE VJERONAUKE U KONTEKSTU REFORMIRANE ŠKOLE

Autor(i)

  • Edina Vejo

DOI:

https://doi.org/10.26340/muallim.v4i16.1517

Sažetak

Ovaj tekst je autorica izložila na skupu "Reforma obrazovanja u Islamskoj zajednici'; održanom od 1. do 3. jula 2003. godine u Sarajevu.

Downloads

Objavljeno

06-08-2022

How to Cite

Vejo, E. (2022). POZICIJA NASTAVE ISLAMSKE VJERONAUKE U KONTEKSTU REFORMIRANE ŠKOLE. Novi Muallim, 4(16), 4–6. https://doi.org/10.26340/muallim.v4i16.1517

Broj časopisa

Svezak 4 Br. 16 (2003): Novi Muallim br. 16

Rubrika

PUTOKAZI

License

Naknada:

                  a. Časopis ne naplaćuje naknadu za obradu članaka (APC) i naknadu za podnošenje članaka.

Autori koji objavljuju u ovom časopisu pristaju na sljedeće uvijete:

    1. Autori zadržavaju autorska prava i pružaju časopisu pravo prvog objavljivanja, pri čemu će rad jednu godinu po objavljivanju biti podložan licenci Creative Commons imenovanje koja omogućuje drugima da dijele rad uz uvijet navođenja autorstva i izvornog objavljivanja u ovom časopisu.
    2. Autori mogu izraditi zasebne, ugovorne aranžmane za ne-ekskluzivnu distribuciju rada objavljenog u časopisu (npr. postavljanje u institucionalni repozitorij ili objavljivanje u knjizi), uz navođenje da je rad izvorno objavljen u ovom časopisu.