ISKUSTVA ONLINE NASTAVE ARAPSKOG JEZIKA ZA VRIJEME PANDEMIJE
DOI:
https://doi.org/10.26340/muallim.v23i89.1920Ključne riječi:
arapski jezik, online nastava, učenici, studenti, profesori, medrese, gimnazije, fakultetiSažetak
UDK 37.018.43:004.738.5
37.091.3:811.411.21
Rad predstavlja rezultate empirijskog istraživanja stavova i iskustava učenika, studenata i profesora online nastave arapskog jezika u odgojno-obrazovnim ustanovama Islamske zajednice, medresama, gimnazijama i fakultetima u vremenu pandemije COVID-19 koje je realizirano od marta do juna 2020, i tokom 2021. školske/akademske godine. Rezultati istraživanja koje je provedeno putem Google obrasca upitnika na uzorku od 878 učenika i studenata te 28 profesora, u devet medresa, dvije gimnazije i tri fakulteta Islamske zajednice u Bosni i Hercegovini i zemljama iz bližeg regiona, ukazali su na efekte online nastave arapskog jezika, kvalitet njezine realizacije te stepen zadovoljstva učenika, studenata i profesora novim pristupom u realizaciji nastavnih sadržaja.
Downloads
Objavljeno
How to Cite
Broj časopisa
Rubrika
License
Naknada:
a. Časopis ne naplaćuje naknadu za obradu članaka (APC) i naknadu za podnošenje članaka.
Autori koji objavljuju u ovom časopisu pristaju na sljedeće uvijete:
- Autori zadržavaju autorska prava i pružaju časopisu pravo prvog objavljivanja, pri čemu će rad jednu godinu po objavljivanju biti podložan licenci Creative Commons imenovanje koja omogućuje drugima da dijele rad uz uvijet navođenja autorstva i izvornog objavljivanja u ovom časopisu.
- Autori mogu izraditi zasebne, ugovorne aranžmane za ne-ekskluzivnu distribuciju rada objavljenog u časopisu (npr. postavljanje u institucionalni repozitorij ili objavljivanje u knjizi), uz navođenje da je rad izvorno objavljen u ovom časopisu.